标题 |
![]() 执行功能训练对大不里士ADHD儿童焦虑症状、注意缺陷和社交技能的有效性
相关领域
焦虑
心理学
社交技能
人口
非概率抽样
评定量表
注意力缺陷
临床心理学
执行职能
考试(生物学)
发展心理学
注意缺陷多动障碍
精神科
认知
医学
古生物学
环境卫生
生物
|
网址 | |
DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
求助人 | |
下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|