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 Chemistry education board game based on cognitive mechanism: multi-dimensional evaluation of learners’ knowledge acquisition, flow and playing experience of board game materials 基于认知机制的化学教育棋盘游戏：学习者对棋盘游戏材料的知识获取、流动和游戏体验的多维评价
相关领域
数学教育
心理学
认知
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游戏设计
化学
多媒体
计算机科学
机器学习
神经科学
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期刊：Research in Science & Technological Education 作者：Cheng-Tai Li; Huei‐Tse Hou; Wei-Shen Lin 出版日期：2022-09-25 |
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