The Impact of AI Chatbot-Supported Guided Discovery Learning on Pre-service Teachers’ Learning Performance and Motivation - 科研通

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标题	The Impact of AI Chatbot-Supported Guided Discovery Learning on Pre-service Teachers’ Learning Performance and Motivation 人工智能聊天机器人支持的引导发现学习对职前教师学习绩效和动机的影响相关领域聊天机器人教育技术发现学习科学教育数学教育计算机科学服务（商务）心理学知识管理多媒体万维网经济经济
网址	https://doi.org/10.1007/s10956-024-10179-9
DOI	10.1007/s10956-024-10179-9 doi
其它	期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Hui-Wen Huang; Daniel Chia-En Teng; Joseph Anthony Narciso Z. Tiangco 出版日期：2024-11-20
求助人	nacheol 在 2025-04-07 21:22:44 发布自北京，悬赏 10 积分
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