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 A longitudinal study of learning difficulties in adolescence and biomarkers of cardiometabolic risk in adulthood: A gendered pathways approach 青春期学习困难和成年期心脏代谢风险生物标志物的纵向研究：性别途径方法
相关领域
纵向研究
心理学
发展心理学
医学
病理
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| 其它 |
期刊：Public Health 作者：Minsung Sohn; Gum‐Ryeong Park; Jinho Kim 出版日期：2024-09-14 |
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