| 标题 |
 Using a teacher scheme for educational dialogue analysis to investigate student–student interaction patterns for optimal group activities in an artificial intelligence course 使用教师教育对话分析方案调查人工智能课程中最佳小组活动的学生互动模式
相关领域
数学教育
合作学习
群（周期表）
教育技术
领域（数学分析）
计算机科学
心理学
人工智能
教学方法
教育学
数学
数学分析
化学
有机化学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Xiaoyong Hu; Wei He; Thomas K. F. Chiu; Li Zhao 出版日期：2022-12-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
哎嘿
爱静静
不配.
丰盛的煎饼
彭于彦祖
西红柿炒番茄
kento
加菲丰丰
好困
寻道图强
OnionJJ
竹筏过海
iNk
HEIKU
互助遵法尚德
乐乐乐乐乐乐
Cloud
从容芮
Hayat
ShowMaker
皖公网安备34019202002308
