ChatGPT: The catalyst for teacher-student rapport and grit development in L2 class

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标题	ChatGPT: The catalyst for teacher-student rapport and grit development in L2 class ChatGPT：二语课堂师生关系和勇气发展的催化剂相关领域砂砾领域背景（考古学）心理学数学教育班级（哲学）控制（管理）考试（生物学）情商教育学计算机科学社会心理学人工智能古生物学政治学法学生物
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2023.103209
DOI	10.1016/j.system.2023.103209 doi
其它	期刊：System 作者：Mohammad Ghafouri 出版日期：2023-12-21
求助人	开放念柏在 2024-11-19 18:05:48 发布自浙江，悬赏 10 积分
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