Implementing Learning‐Oriented Assessment (LOA) Among Limited‐Proficiency EFL Students: Challenges, Strategies, and Students' Reactions

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标题	Implementing Learning‐Oriented Assessment (LOA) Among Limited‐Proficiency EFL Students: Challenges, Strategies, and Students' Reactions 在水平有限的EFL学生中实施学习导向评估：挑战、策略和学生反应相关领域背景（考古学）心理学语言能力 Loa Loa 数学教育奖学金教育学政治学古生物学动物生物法学蠕虫丝虫病
网址	https://doi.org/10.1002/tesq.3167
DOI	10.1002/tesq.3167 doi
其它	期刊：TESOL Quarterly 作者：Cecilia Guanfang Zhao; Qi Qi 出版日期：2022-07-19
求助人	阳光海云在 2024-10-23 16:01:38 发布自江苏，悬赏 10 积分
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