Immersive on-the-job training module development and modeling users’ behavior using parametric multi-group analysis: A modified educational technology acceptance model

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标题	Immersive on-the-job training module development and modeling users’ behavior using parametric multi-group analysis: A modified educational technology acceptance model 沉浸式在职培训模块的开发和使用参数多组分析的用户行为建模：一个改进的教育技术接受模型相关领域结构方程建模过程（计算）知识管理计算机科学工程类心理学操作系统机器学习
网址	https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2022.101921
DOI	10.1016/j.techsoc.2022.101921 doi
其它	期刊：Technology in Society 作者：Samad M. E. Sepasgozar 出版日期：2022-02-01
求助人	lxyzy 在 2023-10-30 11:26:53 发布自澳大利亚，悬赏 10 积分
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