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标题
EXPLICIT TEACHING OF SCIENTIFIC ARGUMENTATION AS AN APPROACH IN DEVELOPING ARGUMENTATION SKILLS, SCIENCE PROCESS SKILLS AND BIOLOGY UNDERSTANDING
科学论证显性教学是培养论证技能、科学过程技能和生物学理解能力的途径
相关领域
论证理论 论证（复杂分析） 数学教育 过程（计算） 考试（生物学） 科学教育 心理学 计算机科学 认识论 生物 生态学 生物化学 操作系统 哲学
网址
http://oaji.net/articles/2020/987-1586941698.pdf
DOI
10.33225/jbse/20.19.276 doi
其它 期刊：Journal of Baltic Science Education
作者：Irene Lue Leh Ping; Lilia Halim; Kamisah Osman
出版日期：2020-04-10
求助人
zxp 在 2024-03-11 11:41:02 发布自浙江，悬赏 10 积分
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