标题 |
Teachers' occupational well-being and quality of instruction: The important role of self-regulatory patterns
教师的职业福祉和教学质量:自我监管模式的重要作用
相关领域
心理学
质量(理念)
发展心理学
认知心理学
数学教育
社会心理学
认识论
哲学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Journal of Educational Psychology 作者:Uta Klusmann; Mareike Kunter; Ulrich Trautwein; Oliver Lüdtke; Jürgen Baumert 出版日期:2008-08-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|