Teacher educators reflecting on case-based teaching – a collective self-study

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标题	Teacher educators reflecting on case-based teaching – a collective self-study 教师教育者对案例教学的反思——一次集体自学相关领域预设教师教育教育学批评心理学数学教育教学方法专业发展学生教师工作（物理）政治学机械工程认识论工程类哲学法学
网址	https://doi.org/10.1080/19415257.2020.1712615
DOI	10.1080/19415257.2020.1712615 doi
其它	期刊：Professional Development in Education 作者：Marit Ulvik; Helene Marie Kjærgård Eide; Liv Eide; Ingrid Helleve; Vigdis Stokker Jensen; et al 出版日期：2020-01-13
求助人	Sky 在 2024-08-22 16:39:39 发布自山西，悬赏 30 积分
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