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标题
Modelling Chinese EFL learners’ flow experiences in digital game-based vocabulary learning: the roles of learner and contextual factors
模拟中国英语学习者基于数字游戏的词汇学习中的心流体验：学习者的作用和语境因素
相关领域
心理学 情感（语言学） 内在动机 词汇 数学教育 认知心理学 社会心理学 语言学 沟通 哲学
网址
https://doi.org/10.1080/09588221.2019.1619585
DOI
10.1080/09588221.2019.1619585 doi
其它 期刊：Computer Assisted Language Learning
作者：Rui Li; Zhaokun Meng; Tian Mi; Zhiyi Zhang; Xiao Wei
出版日期：2019-06-03
求助人
敲一下叮 在 2024-11-27 18:43:24 发布自浙江，悬赏 30 积分
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