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 The impact of mobile-assisted peer feedback on EFL learners’ speaking performance and anxiety: does language make a difference? 手机辅助同伴反馈对英语学习者口语表现和焦虑的影响：语言有影响吗？
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期刊：Language Learning Journal 作者：Marjan Ebadijalal; Nouroddin Yousofi 出版日期：2021-08-26 |
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