Towards Intelligent-TPACK: An empirical study on teachers’ professional knowledge to ethically integrate artificial intelligence (AI)-based tools into education

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标题	Towards Intelligent-TPACK: An empirical study on teachers’ professional knowledge to ethically integrate artificial intelligence (AI)-based tools into education 走向智能-TPACK：教师专业知识的实证研究，以伦理方式将基于人工智能（AI）的工具融入教育相关领域功能可见性计算机科学数学教育知识管理心理学人工智能人机交互
网址	https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107468
DOI	10.1016/j.chb.2022.107468 doi
其它	期刊：Computers in Human Behavior 作者：İsmail Çelik 出版日期：2022-08-29
求助人	香蕉又槐在 2024-11-07 23:10:36 发布自广东，悬赏 10 积分
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