Social constructivism and participative learning beyond the traditional classroom during the COVID-19 pandemic

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标题	书籍（章节） Social constructivism and participative learning beyond the traditional classroom during the COVID-19 pandemic 新冠肺炎疫情期间传统课堂之外的社会建构主义和参与式学习相关领域社会建构主义建构主义（国际关系）论证（复杂分析）教育学 2019年冠状病毒病（COVID-19）大流行心理学数学教育社会学政治学医学国际关系疾病病理政治传染病（医学专业）内科学法学
网址	https://doi.org/10.4324/9781003264026-4
DOI	10.4324/9781003264026-4 doi
其它	期刊：Routledge eBooks 作者：Anne Munuku; Jacqueline Ojiambo; Asena James Muganda 出版日期：2022-10-14
求助人	科研达人在 2025-03-09 11:12:53 发布自马来西亚，悬赏 30 积分
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