Fostering ill-structured problem-solving skills of chemistry students using socioscientific issues as learning contexts

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标题	Fostering ill-structured problem-solving skills of chemistry students using socioscientific issues as learning contexts 以社会科学问题为学习情境培养化学专业学生结构不良问题解决能力相关领域计算机科学数学教育心理学
网址	https://doi.org/10.1063/5.0000533
DOI	10.1063/5.0000533 doi
其它	期刊：AIP conference proceedings 作者：Zamakhsyari; Sri Rahayu 出版日期：2020-01-01
求助人	许鑫蓁在 2024-05-09 18:35:29 发布自江苏，悬赏 10 积分
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