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标题
Three Contrasting Pairs’ Collaborative Programming Processes in China’s Secondary Education
中国中学教育中三对对比的协作编程流程
相关领域
成对编程 协作学习 计算机科学 感知 透视图(图形) 计算机支持的协作学习 实证研究 学习分析 合作学习 过程(计算) 数学教育 心理学 知识管理 数据科学 教学方法 软件开发 软件 人工智能 哲学 神经科学 操作系统 程序设计语言 认识论
网址
DOI
10.1177/0735633120973430 doi
其它 期刊:Journal of Educational Computing Research
作者:Dan Sun; Fan Ouyang; Yan Li; Hongyu Chen
出版日期:2020-11-18
求助人
lee 在 2024-09-05 18:09:48 发布自中国,悬赏 10 积分
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