| 标题 |
 Analysing Influencing Factors and Correlation Paths of Learning Burnout among Secondary Vocational Students in the context of Social Media: An Integrated ISM–MICMAC Approach 社交媒体背景下中等职业学生学习倦怠的影响因素及相关路径分析：ISM-MICMAC综合方法
相关领域
倦怠
职业教育
背景（考古学）
心理学
数学教育
医学教育
教育学
临床心理学
医学
古生物学
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Heliyon 作者：Ping Zhang; Shuai-Ge Ma; Yue-Nan Zhao; Ling Jing; Ying Sun 出版日期：2024-04-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
薰硝壤
Tonnyjing
坚强的广山
嗯哼
抱住仙人球
lyl19880908
KWang
w_
yufanhui
kento
穆紫
所所
英姑
cctv18
8R60d8
Noel
NexusExplorer
InfoNinja
明理丹烟
会游泳的思维
皖公网安备34019202002308
