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成长型思维如何影响学生社会与情感能力的发展?——基于OECD社会与情感能力测评的实证分析
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[1]黄忠敬,尚凯悦,张静.成长型思维如何影响学生社会与情感能力的发展?——基于OECD社会与情感能力测评的实证分析[J].华东师范大学学报:教育科学版, 2023, 41(4):22-32.
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Dr. Zhang
在 2024-08-07 09:53:45 发布自
甘肃
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