Getting good at bad emotion: teachers resist and reproduce hegemonic positivity in a discourse community

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标题	Getting good at bad emotion: teachers resist and reproduce hegemonic positivity in a discourse community 擅长不良情绪：教师在话语共同体中抵制和再现霸权积极性相关领域霸权社会学人格奖学金感觉价值（数学）政治文化霸权教育学社会心理学心理学认识论政治学哲学机器学习计算机科学法学
网址	https://doi.org/10.1080/17508487.2023.2217867
DOI	10.1080/17508487.2023.2217867 doi
其它	期刊：Critical Studies in Education 作者：Emma McMain 出版日期：2023-05-29
求助人	乐乐在 2024-08-06 16:42:33 发布自山西，悬赏 30 积分
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