标题 |
Reading, Writing, and Phonological Processing Skills of Adolescents With 10 or More Years of Cochlear Implant Experience
有10年或10年以上人工耳蜗植入经验的青少年的读、写和语音处理技能
相关领域
拼写
阅读(过程)
语音意识
读写能力
心理学
人工耳蜗植入
音韵学
听力学
发展心理学
医学
语言学
教育学
哲学
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其它 |
期刊:Ear and Hearing 作者:Ann E. Geers; Heather Hayes 出版日期:2011-02-01 |
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