Cognition and gender differences in cyberbullying in China: an investigation of textual cues and sentimental clues

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标题	Cognition and gender differences in cyberbullying in China: an investigation of textual cues and sentimental clues 中国网络欺凌的认知和性别差异：文本线索和情感线索的调查相关领域心理学认知无礼的独创性透视图（图形）背景（考古学）互联网社会心理学计算机科学万维网古生物学人工智能经济神经科学生物管理创造力
网址	https://doi.org/10.1108/oir-03-2022-0143
DOI	10.1108/oir-03-2022-0143 doi
其它	期刊：Online Information Review 作者：Wanqi Li; Huaxin Peng 出版日期：2023-11-28
求助人	shide 在 2024-11-15 18:27:51 发布自安徽，悬赏 10 积分
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