标题 |
Investigating student acceptance of an academic advising chatbot in higher education institutions
高校学生接受学术咨询聊天机器人的调查
相关领域
聊天机器人
技术接受模型
心理学
概念模型
背景(考古学)
自治
服务(商务)
可用性
知识管理
计算机科学
万维网
营销
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古生物学
数据库
人机交互
政治学
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期刊:Education and Information Technologies 作者:Ghazala Bilquise; Samar Ibrahim; Sa’ed M. Salhieh 出版日期:2023-08-03 |
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