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 The relationship between cognitive engagement and students’ performance in a simulation-based training environment: an information-processing perspective 基于模拟的训练环境中认知参与与学生成绩的关系：信息加工的视角
相关领域
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认知
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Shan Li; Juan Zheng; Susanne P. Lajoie 出版日期：2020-11-29 |
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