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 Examining the relationship between perceived teacher support and students’ academic engagement in foreign language learning: Enjoyment and boredom as mediators 外语学习中感知教师支持与学生学业投入的关系：快乐和无聊作为中介
相关领域
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英语作为外语
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期刊：Frontiers in Psychology 作者：Zhao Yanlin; Lianrui Yang 出版日期：2022-09-20 |
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