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STEM Students on the Stage (SOS): Promoting Student Voice and Choice in STEM Education through an Interdisciplinary, Standards-focused Project Based Learning Approach
STEM学生上台(SOS)：通过跨学科、以标准为中心的基于项目的学习方法，促进学生在STEM教育中的发言权和选择
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期刊：Journal of STEM education 作者：Alpaslan Şahin 出版日期：2015-09-15 |
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