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 Artificial intelligence powering education: ChatGPT's impact on students' academic performance through the lens of technology-to-performance chain theory 人工智能赋能教育：从技术到表现链理论看ChatGPT对学生学习成绩的影响
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期刊：Journal of Applied Research in Higher Education 作者：Yaser Hasan Al‐Mamary; Adel Alfalah; Alina Shamsuddin; Aliyu Abubakar 出版日期：2024-08-20 |
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