Multimodal Discourse Analysis of Communicative English for Chinese Learners (Integrated Course) From the Perspective of Ecosophy

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标题	[高分] Multimodal Discourse Analysis of Communicative English for Chinese Learners (Integrated Course) From the Perspective of Ecosophy 生态哲学视角下中国学习者交际英语（综合课程）的多模态语篇分析相关领域透视图（图形）意识形态语言学阅读（过程）背景（考古学）心理学系统功能语言学语篇分析社会学计算机科学政治学哲学历史人工智能考古政治法学
网址	https://doi.org/10.1515/cjal-2023-0308
DOI	10.1515/cjal-2023-0308 doi
其它	期刊：Chinese Journal of Applied Linguistics 作者：Xu Song; Melissa Shamini Perry 出版日期：2023-09-01
求助人	豆豆在 2024-11-02 11:42:44 发布自河南，悬赏 50 积分
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