Impact of interprofessional education on empathy of pre-licensure healthcare students: A mixed-studies systematic review

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标题	Impact of interprofessional education on empathy of pre-licensure healthcare students: A mixed-studies systematic review 跨专业教育对执照前医疗保健学生同理心的影响：一项混合研究系统综述相关领域移情医疗保健心理学定性研究主题分析跨专业教育多元方法论执照医学教育护理部医学社会心理学教育学社会学经济增长社会科学经济
网址	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2024.106380
DOI	10.1016/j.nedt.2024.106380 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：Ting Xuan Jolene Chua; Violeta López; Qi Wen Cheryl Chua; Siew Tiang Lau 出版日期：2024-09-02
求助人	踏实的中蓝在 2024-11-04 13:54:14 发布自广东，悬赏 10 积分
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