Emotion–Cognition Interactions in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Increased Early Attention Capture and Weakened Attentional Control in Emotional Contexts

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标题	Emotion–Cognition Interactions in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Increased Early Attention Capture and Weakened Attentional Control in Emotional Contexts 注意缺陷/多动障碍中的情绪-认知相互作用：情绪背景下早期注意力捕获增加和注意力控制减弱相关领域认知心理学注意力控制注意缺陷多动障碍认知心理学注意力缺陷临床心理学精神科
网址	https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2019.12.021 AI链接 nih.gov nih.govdoi.org
DOI	10.1016/j.bpsc.2019.12.021 doi
其它	期刊：Biological Psychiatry Cognitive Neuroscience and Neuroimaging 作者：Sarah L. Karalunas; Alexander Weigard; Brittany R. Alperin 出版日期：2020-01-15
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