Gender differences in adolescent school stress: A mixed‐method study

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标题	Gender differences in adolescent school stress: A mixed‐method study 青少年学校压力的性别差异：一项混合方法研究相关领域心理学发展心理学压力（语言学）多元方法论焦点小组工作量差速器（机械装置）临床心理学数学教育语言学哲学营销计算机科学工程类业务航空航天工程操作系统
网址	https://doi.org/10.1111/jora.13057
DOI	10.1111/jora.13057 doi
其它	期刊：Journal of Research on Adolescence 作者：Irene García‐Moya; Carmen Paniagua; Antonia Jiménez‐Iglesias 出版日期：2025-03-01
求助人	fuerfuer 在 2025-03-18 09:53:27 发布自江苏，悬赏 10 积分
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