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标题
Teacher paths for developing corpus-based language pedagogy: a case study
教师发展基于语料库的语言教学的路径:一个案例研究
相关领域
语料库语言学 过程(计算) 数学教育 计算机科学 教育学 语言习得 语言教育 教学方法 教师教育 心理学 自然语言处理 操作系统
网址
DOI
10.1080/09588221.2022.2040537 doi
其它 期刊:Computer assisted language learning
作者:Qing Ma; Rui Yuan; Lok Ming Eric Cheung; Jing Yang
出版日期:2022-03-10
求助人
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