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 Assessing global developmental delay across instruments in minimally verbal preschool autistic children: The importance of a multi-method and multi-informant approach 跨工具评估最低语言水平学龄前自闭症儿童的总体发育迟缓：多方法和多信息者方法的重要性
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期刊：Autism Research 作者：Dominique Girard; Valérie Courchesne; Janie Degré-Pelletier; Camille Letendre; Isabelle Soulières 出版日期：2021-10-27 |
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