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 Using a novel paradigm to examine observational fear‐learning across development 用一种新的范式检验观察性恐惧学习在发展过程中的作用
相关领域
观察研究
观察学习
心理学
恐惧条件反射
发展心理学
唤醒
临床心理学
焦虑
精神科
医学
体验式学习
社会心理学
病理
数学教育
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期刊：Depression and Anxiety 作者：Yael Skversky‐Blocq; Daniel S. Pine; Tomer Shechner 出版日期：2021-03-23 |
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