| 标题 |
 University students’ conceptions of ChatGPT-supported learning: a drawing and epistemic network analysis 大学生对ChatGPT支持学习的认知网络分析
相关领域
观点
导师
心理学
体验式学习
数学教育
合作学习
教育技术
协作学习
教育学
主动学习（机器学习）
教学方法
计算机科学
艺术
视觉艺术
人工智能
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：Yun-Fang Tu; Gwo‐Jen Hwang 出版日期：2023-11-23 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
不配.
哎嘿
含蓄的明雪
苏卿
iNk
pcr163
暮霭沉沉
吃不饱星球球长
彭于彦祖
大有阳光
梓泽丘墟
从容芮
HEIKU
互助遵法尚德
Loooong
乐乐乐乐乐乐
杳鸢
爱静静
不安青牛
寻道图强
皖公网安备34019202002308
