Feedback Literacy of Teacher Candidates: Roles of Assessment Course Learning Experience and Motivations for Becoming a Teacher

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标题	Feedback Literacy of Teacher Candidates: Roles of Assessment Course Learning Experience and Motivations for Becoming a Teacher 教师候选人的反馈素养：评估课程的作用、学习经验和成为教师的动机相关领域心理学读写能力验证性因素分析比例（比率）结构方程建模构造（python库）数学教育教师教育教育学计算机科学物理量子力学机器学习程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1007/s40299-023-00779-1
DOI	10.1007/s40299-023-00779-1 doi
其它	期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Ying Zhan 出版日期：2023-10-31
求助人	manforfull 在 2023-12-25 20:11:53 发布自广东，悬赏 10 积分
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