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Uighur college students’ irony comprehension in Chinese
维吾尔族大学生对汉语反讽的理解
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讽刺 心理学 理解力 阅读理解 语言学 语句(逻辑) 意义(存在) 文字和比喻语言 背景(考古学) 阅读(过程) 认知心理学 哲学 历史 考古 心理治疗师
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DOI
10.1177/13670069211056128 doi
其它 期刊:International Journal of Bilingualism
作者:Xiaoli Chen; Degao Li; Xiaolu Wang
出版日期:2022-01-27
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