| 标题 |
 An outcome-oriented pattern-based model to support teaching as a design science 以结果为导向的模式模式支持设计科学教学
相关领域
教学设计
主流
计算机科学
学习分析
设计科学
学习科学
教育心理学
反思性练习
桥（图论）
分析
知识管理
教育技术
数学教育
心理学
数据科学
教育学
多媒体
医学
哲学
神学
内科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Instructional Science 作者：Ling Li; Liliana Farias Herrera; Leming Liang; Nancy Law 出版日期：2022-01-03 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
昏睡的蟠桃
cdercder
SYLH
pluto
科研小民工
ED
nozero
kingwill
一一
子车茗
阿飘
8R60d8
iNk
我是站长才怪
踏实无敌
huiyou2
Auston_zhong
实验好难
fd163c
Pumpkin
皖公网安备34019202002308
