Differential impacts of natural L2 immersion and intensive classroom L2 training on cognitive control

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标题	Differential impacts of natural L2 immersion and intensive classroom L2 training on cognitive control 自然二语沉浸与强化课堂二语训练对认知控制的不同影响相关领域心理学多语种神经科学认知微分效应认知心理学沉浸式（数学）认知训练数学医学内科学神经科学纯数学
网址	https://doi.org/10.1177/17470218211040813 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1177/17470218211040813 doi
其它	期刊：Quarterly Journal of Experimental Psychology 作者：Zhilong Xie; Katarina Antolovic 出版日期：2021-08-06
求助人	lantianer6 在 2025-03-10 11:21:19 发布自江西，悬赏 10 积分
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