Impact of Blended Learning on Students' Performance, Classification and Satisfaction in a Practical Introductory Engineering Course

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标题	Impact of Blended Learning on Students' Performance, Classification and Satisfaction in a Practical Introductory Engineering Course 混合学习对实用工程入门课程学生表现、分类和满意度的影响
网址	https://webofscience-clarivate-cn-s.vpn.muc.edu.cn:8118/wos/...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	haveatry 在 2024-09-04 15:51:20 发布自北京，悬赏 30 积分
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4分钟前