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 Altering element interactivity and variability in example‐practice sequences to enhance learning to write Chinese characters 改变例练序列中元素的交互性和可变性以提高汉字书写学习
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期刊：Applied Cognitive Psychology 作者：Jia Lu; Slava Kalyuga; John Sweller 出版日期：2020-04-11 |
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