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标题
The interplay between perceived parents' academic socialization and psychological control in predicting youth's grit: An investigation across elementary, middle, and high schools in China
感知父母学业社会化和心理控制在预测青少年勇气中的相互作用：对中国小学、初中和高中的调查
相关领域
砂砾 心理学 社会化 一致性（知识库） 发展心理学 社会心理学 感知 控制（管理） 心理控制 几何学 数学 经济 神经科学 管理
网址
https://doi.org/10.1016/j.lindif.2022.102142
DOI
10.1016/j.lindif.2022.102142 doi
其它 期刊：Learning and Individual Differences
作者：Jun Wei; Ru-De Liu
出版日期：2022-04-01
求助人
ying 在 2025-03-25 20:02:48 发布自山东，悬赏 10 积分
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