标题 |
![]() 深度学习和教育促进可持续发展
相关领域
持续性
背景(考古学)
工程伦理学
意义(存在)
高等教育
机构
环境教育
纪律
深度学习
社会学
教育学
心理学
政治学
工程类
社会科学
生态学
人工智能
计算机科学
地理
生物
考古
法学
心理治疗师
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:International Journal of Sustainability in Higher Education 作者:Kevin Warburton 出版日期:2003-01-30 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|