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 Teaching effects of the online and offline flipped classroom model (FCM) in the post‐epidemic era: Development and feasibility study 后疫情时代线上线下翻转课堂模式（FCM）的教学效果：发展与可行性研究
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期刊：Biochemistry and Molecular Biology Education 作者：S. Wang; Yizhi Liu; Feng-Ze Wang; Baochang Zhao; Lijun Gao; et al 出版日期：2024-04-22 |
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