Workplace Democracy and Work Engagement in Elementary and Secondary Schools: A Moderated Mediation Model

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标题	Workplace Democracy and Work Engagement in Elementary and Secondary Schools: A Moderated Mediation Model 中小学工作场所民主与工作参与：一个有调节的中介模型相关领域工作投入调解心理学民主结构方程建模工作满意度自举（财务）工作（物理）描述性统计前因（行为心理学）社会心理学政治学数学工程类统计机械工程政治法学计量经济学
网址	https://doi.org/10.1007/s40299-023-00733-1
DOI	10.1007/s40299-023-00733-1 doi
其它	期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Decheng Zhao; Qianfeng Li; Zongqing Cao 出版日期：2023-05-05
求助人	有魅力的晓丝在 2025-01-03 00:23:32 发布自广东，悬赏 10 积分
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