标题 |
Facilitation and interference effects of the multisensory context on learning: a systematic review and meta-analysis
多感觉情境对学习的促进和干扰作用:一项系统综述和荟萃分析
相关领域
心理学
促进
多传感器集成
认知心理学
背景(考古学)
刺激(心理学)
模态(人机交互)
模式
刺激形态
神经科学
计算机科学
感觉系统
社会科学
生物
社会学
古生物学
人机交互
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Psychological Research-psychologische Forschung 作者:Jianhua Li; Sophia Deng 出版日期:2022-09-15 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|