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![]() 注意缺陷/多动障碍的认知训练:随机对照试验临床和神经心理学结果的Meta分析
相关领域
注意缺陷多动障碍
神经心理学
随机对照试验
严格标准化平均差
荟萃分析
冲动性
工作记忆训练
神经心理评估
认知训练
医学
认知
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执行职能
临床心理学
心理学
精神科
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期刊:Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 作者:Samuele Cortese; Maite Ferrín; Daniel Brandeis; Jan K. Buitelaar; David Daley; et al 出版日期:2015-03-01 |
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