标题 |
Using Interactive Technology to Support Students’ Understanding of the Greenhouse Effect and Global Warming
利用互动技术帮助学生了解温室效应和全球变暖
相关领域
全球变暖
科学教育
课程
可视化
气候变化
教育技术
工作(物理)
温室效应
计算机科学
数学教育
地球系统科学
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教育学
工程类
生态学
机械工程
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其它 |
期刊:Journal of science education and technology 作者:Keisha Varma; Marcia C. Linn 出版日期:2011-09-10 |
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