Language teacher identities and socialization

已完结

文献求助详情

标题	书籍（章节） Language teacher identities and socialization 语文教师身份与社会化相关领域社会化心理学社会学语言学教育学社会心理学哲学
网址	https://doi.org/10.4324/9781315643465-31
DOI	10.4324/9781315643465-31 doi
其它	期刊：Routledge eBooks 作者：出版日期：2016-11-10
求助人	kjhr 在 2024-06-13 18:49:06 发布自美国，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 调研昵称发布了新的文献求助20

刚刚; yufanhui上传了应助文件

1秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

1秒前; 可爱的函函的应助被郁金香采纳，获得10

1秒前; 万能图书馆上传了应助文件

2秒前; 薰硝壤的应助被zym采纳，获得10

3秒前; 明天太远发布了新的文献求助10

3秒前; 专注秋尽发布了新的文献求助10

3秒前; wxm完成签到，获得积分10

3秒前; 哈哈哈完成签到，获得积分10

4秒前; 小蘑菇上传了应助文件

4秒前; Frances完成签到，获得积分10

4秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

6秒前; lml完成签到，获得积分10

7秒前; jazz完成签到，获得积分10

7秒前; 罗_上传了应助文件

7秒前; 薰硝壤的应助被MY采纳，获得30

8秒前; Hello上传了应助文件

9秒前; 酸奶巧克力完成签到，获得积分10

9秒前; 英姑的应助被如意的易绿采纳，获得10

9秒前; 梅槿发布了新的文献求助10

10秒前; 英姑上传了应助文件

10秒前; 依萱上传了应助文件

10秒前; 田様上传了应助文件

10秒前; 别让我误会完成签到，获得积分10

10秒前; 大个上传了应助文件

11秒前; 开心超人完成签到，获得积分10

12秒前; 搜集达人的应助被袁硕采纳，获得10

12秒前; CHEN完成签到，获得积分10

12秒前; 着急的梦曼完成签到，获得积分10

13秒前; 迷人的学术妲己发布了新的文献求助10

13秒前; yufanhui上传了应助文件

14秒前; 斯文败类的应助被peiyi采纳，获得200

14秒前; Tonnyjing上传了应助文件

15秒前; 还单身的笑翠完成签到，获得积分10

15秒前; 星辰大海的应助被Summer采纳，获得30

15秒前; Zzzzy发布了新的文献求助10

15秒前; 柒七完成签到，获得积分10

15秒前; Mzhao发布了新的文献求助10

16秒前; 柏林完成签到，获得积分10

16秒前