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 Comparative effectiveness of remote digital gamified and group CBT skills training interventions for anxiety and depression among college students: Results of a three-arm randomised controlled trial 远程数字游戏化和团体CBT技能训练干预对大学生焦虑和抑郁的比较效果：一项三组随机对照试验的结果
相关领域
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期刊：Behaviour Research and Therapy 作者：Jason Bantjes; Xanthe Hunt; Pim Cuijpers; Alan E. Kazdin; Chris Kennedy; et al 出版日期：2024-05-03 |
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